Cách dạy trẻ xem thời gian (có hình ảnh) - LờI Khuyên

NộI Dung

Các bước
Lời khuyên
Vật liệu cần thiết

Nhiều em cảm thấy khó khăn khi nói giờ. Nếu bạn sống với ai đó (con bạn, học sinh, v.v.), bạn có thể giúp họ kiểm tra đồng hồ theo những cách thú vị và tương tác nhất định. Trước khi bắt đầu, hãy xem liệu người trẻ có biết ít nhất những điều cơ bản hay không. Sau đó, dạy anh ta một vài chiến lược khác nhau.

Các bước

Phần 1/4: Dạy con bạn những điều cơ bản

Rèn luyện cách đếm đến 60 với con bạn. Bé cần biết cách đếm đến 60 (theo đúng thứ tự) để kiểm tra thời gian. Yêu cầu viết các số từ 1 đến 60 vào một tờ giấy - đồng thời đọc to các số đó. Sau đó, ghim các tờ giấy vào tường và thỉnh thoảng nhờ anh ta tư vấn và nhẩm các con số.
- Khi ở nơi công cộng, chẳng hạn như siêu thị, hãy chỉ vào các số có hai chữ số và yêu cầu con bạn lặp lại.
- Thưởng cho con bạn những món ăn nhẹ hoặc thứ gì đó để khuyến khích chúng học thêm.
Tập đếm cho con bạn 5 năm một lần. Hiểu khái niệm bội số của năm cũng giúp quá trình này dễ dàng hơn nhiều. Yêu cầu người trẻ đó viết lại các số theo từng số năm cho đến khi họ đạt 60 - một lần nữa, và đọc to các số đó. Đã cảnh báo rằng mỗi thuật ngữ phải kết thúc bằng 5 hoặc 0.
- Soạn bài hát "Số đếm từ 5 đến 5" để bé học. Bạn thậm chí có thể nghĩ ra các bước nhảy. Ví dụ: ở mỗi lần đo, đưa tay lên và gõ vào chân. Thỉnh thoảng hãy hát nó với người thanh niên để anh ta quen hơn với các con số.
Dạy con bạn khái niệm chung về thời gian và lịch trình. Những khái niệm này liên quan đến khái niệm sáng, chiều, đêm và bình minh. Liên kết chúng với các hoạt động nhất định để giúp trẻ làm quen. Sau đó kiểm tra anh ta, hỏi khi một số điều nhất định xảy ra.
- Ví dụ: "Buổi sáng ăn sáng đánh răng, buổi trưa ăn trưa ngủ trưa, buổi tối đọc sách đi ngủ."
- Hỏi điều gì đó như "Điều gì xảy ra vào buổi sáng?" và "Điều gì xảy ra vào ban đêm?"

Phần 2/4: Làm đồng hồ với con bạn

Lấy hai đĩa giấy và một đồng hồ kim. Những món ăn này sẽ là những chiếc đồng hồ ngẫu hứng, trong khi bản thân phụ kiện sẽ đóng vai trò tham khảo. Đặt chúng trên bàn và ngồi với con bạn. Nói, bằng một giọng điệu động, rằng bạn sẽ cùng nhau tạo ra một thứ gì đó.
- Ví dụ: "Đoán xem hôm nay chúng ta sẽ làm gì? Đồng hồ!".
Gấp đôi các tấm giấy. Yêu cầu con bạn cầm một trong các món ăn và thực hiện cách gấp này. Sau đó, xoay nó và gấp nó lại một nửa. Nó phải có một dấu chéo ở trung tâm; cô ấy sẽ là tài liệu tham khảo của bạn.
Hình dán móng tay và số vào đồng hồ. Yêu cầu con bạn dán một nhãn dán lên đầu đĩa - vị trí của số 12. Sau đó, đề cập đến đồng hồ kim, yêu cầu trẻ viết số 12 dưới nhãn dán bằng bút. Lặp lại quá trình với các số 3, 6 và 9.
Điền vào các khoảng trống trên đồng hồ. Sau khi con bạn dán các hình dán và số ở các vị trí 12, 3, 6 và 9, hãy yêu cầu con điền vào phần còn lại. Đối với điều này, anh ta có thể tham khảo đồng hồ kim.
- Ví dụ: yêu cầu anh ta dán một nhãn dán vào vị trí số 1 và sau đó viết số. Sau đó, bạn phải lặp lại quy trình với mỗi lịch trình.
Chia đồng hồ thành mười hai lát bánh pizza. Yêu cầu con bạn vẽ một đường thẳng cho mỗi số từ tâm đĩa. Sau đó, yêu cầu anh ta tô màu mỗi lát bằng một bút chì màu khác nhau.
- Ví dụ: bắt đầu bằng cách tô một lát màu đỏ, sau đó chuyển sang màu sắc của cầu vồng. Với các âm được xác định trước, sự tiến triển sẽ trở nên trực quan hơn đối với con bạn - nhiều hơn là nếu bạn sử dụng các âm ngẫu nhiên.
Làm cho kim đồng hồ. Vẽ hai bàn tay trên một mảnh bìa cứng hoặc bìa cứng - một cái dài cho phút và một cái ngắn hơn cho giờ. Yêu cầu con bạn cắt chúng bằng kéo.
- Nếu con bạn chưa đủ lớn để cầm kéo, hãy cắt tay cho con.
Làm móng tay. Đặt giờ trên phút; Sau đó, dùng kẹp giấy chọc thủng hai đầu và giữa tấm. Cuối cùng, xoay đồng hồ từ trong ra ngoài và nối các đầu của dây buộc để giữ hai tay lại với nhau.
Đặt đồng hồ giấy bên cạnh đồng hồ kim. Xem chúng trông như thế nào và hỏi con bạn xem có thiếu gì không. Nếu không, hãy chuyển sang phần tiếp theo.

Phần 3/4: Chia giờ trong ngày

Phân biệt các kim đồng hồ. Chỉ vào cả hai và hỏi con bạn điểm khác biệt chính là gì. Nếu anh ấy gặp khó khăn khi trả lời, hãy cho anh ấy một mẹo, chẳng hạn như "Cái này dài hơn cái kia phải không?"
Nhận dạng kim đồng hồ. Sau khi con bạn thấy rằng mỗi bàn tay có độ dài khác nhau, hãy giải thích sự khác biệt đó. Giả sử rằng ngắn nhất biểu thị giờ, trong khi dài nhất biểu thị phút. Yêu cầu anh ta viết "giờ" và "phút" vào những chỗ thích hợp.
Giải thích cách hoạt động của kim giờ. Chỉ vào mỗi số, không bỏ kim phút 12. Nói với con bạn rằng bất cứ khi nào bàn tay nhỏ nhất chỉ vào một số và bàn tay lớn nhất ở vị trí 12, đó là vì nó là 00 phút: “Bây giờ là 1 giờ sáng. Bây giờ là 2 giờ sáng. Bây giờ là 3 giờ sáng, v.v. " (của buổi sáng hoặc buổi chiều). Sau đó, yêu cầu trẻ nhắc lại những gì bạn đã làm.
- Sử dụng các lát bánh pizza và màu sắc của đồng hồ để dạy. Nhấn mạnh ý tưởng rằng, bất cứ khi nào kim giờ nằm trên một mặt cắt nào đó, đó là vì chúng xh00.
- Bạn thậm chí có thể kết hợp các hoạt động với mỗi số để giúp con bạn ghi nhớ các giờ. Ví dụ: "Bây giờ là 3 giờ chiều. Nghĩa là: đã đến lúc bạn xem những bức vẽ yêu thích của mình" hoặc "Bây giờ là 5 giờ chiều. Đã đến giờ tập luyện bóng đá".
Làm bài kiểm tra với con bạn. Với sự giúp đỡ của anh ấy, hãy chọn một ngày trong tuần và lập danh sách từ năm đến bảy hoạt động với thời gian cụ thể. Nói về từng thứ và yêu cầu bạn nhỏ đặt kim giờ vào đúng số.
- Ví dụ: "Giờ học đã kết thúc. Nghĩa là: bây giờ là 12 giờ. Di chuyển kim giờ và cho tôi xem giờ đó trên đồng hồ" hoặc "Bây giờ là 8 giờ tối. Tức là: đến giờ đi ngủ. Di chuyển kim giờ và tôi. hiển thị lần này ”.

Phần 4/4: Chia Biên bản

Giải thích ý nghĩa kép của các con số. Con bạn có thể bối rối khi bạn giải thích rằng số 1 cũng chỉ 5 phút và số 2 cũng chỉ 10. Để trẻ hiểu khái niệm này, hãy giả vờ rằng những con số là điệp viên kép, với một danh tính bí mật, như Clark Kent và Super -Đàn ông.
- Ví dụ: nói với con bạn rằng danh tính bí mật của 1 là 5; sau đó yêu cầu anh ta viết ra một số 5 nhỏ bên cạnh số 1. Sau đó anh ta phải lặp lại quy trình với mỗi lần.
- Hãy nói rõ rằng bạn đang đếm theo bội số của 5. Xem qua danh tính bí mật của mỗi người bằng cách sử dụng bài hát đặc biệt mà bạn đã tạo để dạy con mình.
Giải thích chức năng của kim phút. Nói với con bạn rằng danh tính bí mật của các con số được tiết lộ khi kim dài nhất (phút) chỉ vào chúng. Không di chuyển kim giờ, hãy chỉ tay kia vào mỗi số và nói số phút được liên kết với kim giờ. Sau đó yêu cầu người trẻ lặp lại quy trình.
- Ví dụ: chỉ kim phút về số 2 và nói "Bây giờ là 10 phút". Sau đó, chỉ nó đến 3 và nói "Bây giờ, nó là 15".
Dạy con bạn đọc kim giờ và kim phút cùng nhau. Sau khi trẻ hiểu khái niệm về kim phút, hãy dạy trẻ tham khảo tất cả các chi tiết cùng một lúc. Bắt đầu với những giờ đơn giản, như 1:30 sáng, 2:15 sáng, 5:45 sáng, v.v. (của buổi sáng hoặc buổi chiều). Chỉ vào kim giờ và một số hạng; sau đó, chỉ vào kim phút trên một cái khác. Cuối cùng, hãy nói số giờ đầy đủ.
- Ví dụ: chỉ kim giờ về số 3 và kim phút về số 8. Nói với con rằng bây giờ là 3:40 sáng. Nhấn mạnh ý tưởng rằng anh ta nên đọc kim phút là 40, không phải 8, vì câu chuyện danh tính bí mật. Lặp lại hoạt động này cho đến khi trẻ quen.
Thêm dấu gạch ngang cho các khoảng thời gian không quá năm phút. Khi con bạn hiểu khoảng thời gian năm phút, hãy thêm bốn dấu gạch ngang vào giữa mỗi khoảng thời gian. Bắt đầu bằng cách viết một, hai, ba và bốn bên cạnh, từ 12 đến 1. Khuyến khích con bạn điền vào phần còn lại bằng cách nói to mọi thứ. Sau đó, trỏ kim phút đến một giá trị khác 5 và kim giờ đến một số giá trị khác. Cuối cùng, hãy nói số giờ đầy đủ.
- Ví dụ: chỉ kim phút đến dấu gạch ngang thứ tư và kim giờ đến số 3. Giả sử bây giờ là 3:04 sáng (sáng hoặc chiều). Lặp lại quá trình này cho đến khi anh ta hiểu cách đọc các vạch trên đồng hồ.
Làm bài kiểm tra với con bạn. Lập danh sách từ năm đến bảy hoạt động với thời gian cụ thể. Yêu cầu người thanh niên di chuyển các kim đồng hồ để tượng trưng cho từng kim đồng hồ. Sẵn sàng giúp đỡ anh ấy trong thời gian đầu - chỉ lặp lại hoạt động cho đến khi anh ấy có thể tự làm mọi việc.
- Khuyến khích con bạn bằng các giải thưởng và phần thưởng. Ví dụ, hãy mang nó đến trung tâm mua sắm hoặc công viên bất cứ khi nào bạn học được điều gì đó.
Làm phức tạp mọi thứ. Khi con bạn chiếm ưu thế trong hoạt động với đồng hồ ngẫu hứng, hãy đổi sang món khác không có dấu gạch ngang. Lặp lại hoạt động với anh ta và xem liệu người thanh niên đã nắm vững khái niệm về giờ chưa.