NộI Dung

• Các bước
• Lời khuyên
• Cảnh báo

Diễn giải là một kỹ thuật tuyệt vời để kết hợp các bài viết của ai đó vào văn bản mà chúng ta đang tạo mà không cần sử dụng dấu ngoặc kép. Chiến lược này có nhiều mục đích, chẳng hạn như chứng thực hoặc chứng thực cho một lập luận. Vì vậy, điều quan trọng là phải biết cách sử dụng nó để không có gì sai sót.

Các bước

Phần 1/3: Nghiên cứu câu trích dẫn

1. 

   Chọn một trích dẫn có từ một đến ba câu. Đừng cố gắng diễn giải quá nhiều thông tin cùng một lúc. Tập trung vào các cụm từ có liên quan nhất đến các lập luận bạn muốn bảo vệ và tóm tắt. Nếu bạn cần sử dụng phần dài hơn, tốt hơn nên viết tóm tắt hoặc làm một tệp.
   • Phần tóm tắt rộng hơn phần diễn giải, vì nó tập trung vào các phần chính của toàn bộ phần của tác phẩm - và cung cấp một cái nhìn tổng thể về toàn bộ. Đến lượt mình, phần diễn giải lại tập trung vào ý chính hoặc khái niệm của một văn bản dài hơn.
   • Chọn một trích dẫn hỗ trợ trực tiếp cho lập luận của bạn. Ví dụ: trích dẫn dữ liệu thống kê từ một bài báo hoặc ý kiến ​​của một chuyên gia về chủ đề của văn bản.

2. 

   
   
   Ghi chú về phần trích dẫn để tách các ý chính ra khỏi các chi tiết phụ. Xác định những gì tác giả đang nói, chẳng hạn như điểm chính hoặc lập luận, và quan sát cách anh ta chứng thực những ý tưởng này. Nhìn chung, mục đích của đoạn trích này là gì?
   • Ghi chú chi tiết để hiểu trích dẫn và cô đọng thông tin bằng cách diễn giải.
   • Ví dụ: đối với câu trích dẫn "Trái ngược với mong đợi, việc lắp đặt nhiều radar hơn trên đường cao tốc liên bang không làm giảm tốc độ xe ở một số điểm nhất định. Trước đó, ô tô đã vượt quá giới hạn 30 km / h; sau đó, chúng bắt đầu ngoại suy 25 km, điều này không chỉ ra một sự thay đổi đáng kể ”. Trong đoạn trích này, ý tưởng chính của tác giả muốn nói rằng các radar không đủ để khuyến khích người lái xe giảm tốc độ di chuyển trung bình.

3. 

   
   
   Diễn giải phần trích dẫn nếu các từ ít quan trọng hơn ý. Nếu bạn có thể diễn đạt những ý giống nhau bằng những từ khác nhau, hãy diễn đạt lại để đưa chúng vào tác phẩm và không bị buộc tội là đạo văn. Ngoài ra, đừng lạm dụng số lượng.
   • Nếu trích dẫn dữ liệu, sự kiện hoặc số liệu thống kê, diễn giải là kỹ thuật tốt nhất.
   • Bạn có thể diễn giải sao cho không có những câu trích dẫn quá trực tiếp tại nơi làm việc, vì kỹ thuật này cô đọng các ý tưởng và thay đổi ngôn ngữ gốc.
   • Đừng quên chỉ rõ rằng bạn đang diễn giải một tác giả khác - để không đạo văn.
   • Ví dụ: trích dẫn các cuộc đối thoại, bài thơ, bài phát biểu hoặc những thứ tương tự có cấu trúc cụ thể. Đối với phần còn lại, hãy luôn sử dụng cách diễn giải.

4. 

   
   
   Đừng diễn giải nếu cấu trúc của câu trích dẫn là quan trọng. Diễn giải có thể rất quan trọng nếu bạn cần phải nói những từ gốc của tác giả để không làm mất đi ý nghĩa, bảo toàn quyền hạn về chủ đề hoặc nhấn mạnh điều gì đó. Ví dụ: trích dẫn "Đừng ăn sống bằng dao và nĩa. Lambuze-se", của Machado de Assis, để nói về các tác phẩm của tác giả.
   • Tốt nhất là sử dụng trích dẫn trực tiếp với các bài phát biểu của các nhân vật chính trị, danh nhân và nhà văn, nhà thơ.
   • Nếu ngôn ngữ là một yếu tố quan trọng trong văn bản của bạn, hãy sử dụng dấu ngoặc kép trực tiếp - nhưng thỉnh thoảng hãy sử dụng cách diễn giải (ví dụ: đối với những đoạn văn rất dài).

Phần 2/3: Sử dụng từ ngữ của riêng bạn

1. 

   Đọc lại trích dẫn bạn muốn sử dụng. Hiểu ý nghĩa của câu gốc trước khi diễn đạt. Trong một số trường hợp, tốt hơn là bạn nên đọc lại nhiều lần.
   • Tập trung vào các ý trong câu. Tác giả muốn nói gì?
   • Ví dụ: đọc lại câu, nhìn vào ghi chú của bạn và sau đó đọc lại.

2. 

   Trình bày lại ý tưởng bằng lời của bạn. Sử dụng các ghi chú và hiểu biết của bạn về toàn bộ văn bản để viết lại. Đừng đánh đổi một vài từ gốc để lấy từ đồng nghĩa - đó là đạo văn. Làm điều gì đó xuất hiện trong đầu bạn và sử dụng một cấu trúc khác, theo phong cách của văn bản.
   • Ví dụ: hãy tưởng tượng cụm từ ban đầu "Kết quả cho thấy rằng 40% số phiếu bầu là trống hoặc trống".
   • Đó sẽ là đạo văn: "Cuộc thăm dò cho thấy 40% cử tri bỏ phiếu trắng hoặc trắng".
   • Điều này sẽ không phải là: "Theo cuộc khảo sát, 40% cử tri Brazil đã chọn hủy bỏ cuộc bỏ phiếu hoặc bỏ phiếu trong ngân hàng".

3. 

   So sánh cách diễn giải với câu trích dẫn ban đầu. Đọc to hai đoạn văn để xác định xem chúng có cùng ý tưởng nhưng khác từ ngữ hay không. Phần diễn giải phải có một số phân biệt rõ ràng để không bị coi là đạo văn, nhưng cũng không đến mức bị lạc đề.
   • Xem lại cách diễn giải nếu bạn không chắc nó phản ánh câu gốc như thế nào.
   • Yêu cầu người khác đọc câu gốc và phần diễn giải và đưa ra ý kiến ​​về mối quan hệ giữa hai câu.

4. 

   Xác định xem cách diễn đạt có thực sự phản ánh ý định của tác giả hay không. Có thể lấy các cụm từ ra khỏi ngữ cảnh và sử dụng chúng theo những cách mà tác giả không có ý định. Ngay cả khi nó giúp chứng thực cho lập luận của bạn, nó vẫn sai. Mọi thứ bạn trích dẫn phải cùng dòng suy nghĩ với bản gốc.
   • Ví dụ: hãy tưởng tượng một tác giả đã viết một nghiên cứu điển hình về vụ giết người ở một thị trấn nhỏ về việc có nên cấm động vật trong công viên hay không. Anh ấy có thể nói điều gì đó như "Khi chúng tôi nói chuyện với những công dân đã bỏ phiếu chống lại biện pháp này, chúng tôi thấy rằng hầu hết họ không quan tâm đến những con chó. Tuy nhiên, họ không thích cách đối thủ của họ gây áp lực buộc họ phải thay đổi các quy tắc của công viên" .
   • Nếu công việc nói chung là về phiếu bầu, sẽ là sai lầm nếu sử dụng những thứ như "Theo Pereira, hầu hết những người đã bỏ phiếu cho cuộc bầu cử đều cảm thấy khó chịu với chính chiến dịch hơn là với các lựa chọn thay thế". Điều này không phản ánh chủ ý của tác giả.

5. 

   Không đặt dấu ngoặc kép trong phần diễn giải. Vì bạn sẽ viết phần diễn giải theo lời của bạn về những gì tác giả gốc đã nói, bạn không cần đặt nó trong dấu ngoặc kép.
   • Sử dụng dấu ngoặc kép bằng những từ độc đáo đáng được nhấn mạnh. Ví dụ: khi trích dẫn một đoạn từ một cuốn sách trong saga Harry Potter, hãy đặt "horcruxes" trong dấu ngoặc kép, vì từ này không tồn tại trong tiếng Bồ Đào Nha.

Phần 3/3: Tạo tài liệu tham khảo

1. 

   Làm quen với các quy tắc ABNT được cập nhật. Hiệp hội Tiêu chuẩn Kỹ thuật Brazil (ABNT) quản lý toàn bộ vấn đề về tài liệu tham khảo và trích dẫn của các tác phẩm (mang tính học thuật hoặc không) ở Brazil. Làm quen với phiên bản hiện tại của hướng dẫn, có sẵn trên một số trang web internet và trong các hiệu sách và thư viện, đừng để mắc lỗi.
   • Hãy hỏi giáo viên nếu bạn thực sự phải tuân theo các quy tắc định dạng này để tránh mất điểm ngoài ý muốn.

2. 

   Tìm hiểu cách tạo tham chiếu trong văn bản. Có một số quy tắc cụ thể để tham khảo tác giả, năm và trang của đoạn trích được trích dẫn.
   • Ví dụ: "Trẻ em nên chơi ngoài trời một giờ mỗi ngày" (Lopes, 2013, trang 27).
   • Ngoài ra còn có các dạng khác, chẳng hạn như "(2013, p. 27)", "(op. Cit, p. 27)" v.v. Nghiên cứu cách thức và thời điểm sử dụng các biến thể này để làm tài liệu tham khảo.
   • Ví dụ: thuật ngữ "op. Cit" được sử dụng khi tác giả đã xuất hiện trên trang hiện tại của văn bản của bạn. Nếu "Lopes (2013)" đã được trích dẫn một lần, thì lần thứ hai nó sẽ được trích dẫn là "Lopes (op. Cit)".

3. 

   Tìm hiểu cách đưa văn bản gốc vào danh sách tài liệu tham khảo ở cuối bài báo. Bạn cũng sẽ phải chèn văn bản gốc vào danh sách tài liệu tham khảo (thư mục) của tác phẩm. Đối với điều đó, nó cũng cần thiết phải tuân theo các quy tắc ABNT.
   • Bạn có thể sử dụng các công cụ ảo để tạo thuận lợi cho việc định dạng, chẳng hạn như Công cụ Tham chiếu Trực tuyến (MORE) từ Đại học Liên bang Santa Catarina (UFSC).
   • Ví dụ: cho một ấn bản gần đây của cuốn sách Hồi ức sau di cảo của Bras Cubas, tài liệu tham khảo sẽ là "ASSIS, Machado de. Những kỷ niệm di cảo của Brás Cubas. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2016. 232 p.".

4. 

   Tập hợp danh sách tài liệu tham khảo đầy đủ ở cuối tác phẩm. Ở cuối tất cả các công việc học tập, cần phải viết một danh sách tất cả các tác giả được trích dẫn trực tiếp hoặc gián tiếp trong toàn bộ văn bản. Đặt mọi thứ theo thứ tự giảm dần trong bảng chữ cái, theo mô hình của bước trước.
   • Một lần nữa, hãy làm theo các quy tắc của sổ tay ABNT được cập nhật.
   • Sử dụng tên "Tham chiếu" cho phần đó của văn bản.
   • Tìm hiểu xem giáo viên có muốn tính phí phần đó một cách chi tiết hay không.

Lời khuyên

• Kỹ thuật này có hiệu lực đối với mọi hình thức viết, bất kể cấp học (tiểu học, trung học, đại học, v.v.).
• Diễn giải là lấy ý tưởng của ai đó và định dạng lại chúng. Đó là lý do tại sao tác giả gốc phải được trích dẫn.
• Mua phiên bản cập nhật của sổ tay ABNT để tham khảo.
• Diễn giải không quá lý tưởng cho các tuyến nhân vật. Trong trường hợp đó, tốt hơn là nên báo giá trực tiếp.

Cảnh báo

• Đạo văn là một tội nghiêm trọng và có thể dẫn đến án tù. Viết tất cả mọi thứ bằng từ ngữ của riêng bạn hoặc ít nhất là ghi công cho các tác giả gốc.