Tác Giả:
Virginia Floyd
Ngày Sáng TạO:
8 Tháng Tám 2021
CậP NhậT Ngày Tháng:
11 Có Thể 2024
NộI Dung
Các phần khácKhi bạn sử dụng sách giáo khoa làm tài liệu tham khảo trong một bài nghiên cứu, độc giả của bạn sẽ có thể tìm thấy thông tin bạn đã sử dụng. Cách bạn cung cấp thông tin này phụ thuộc vào kiểu trích dẫn mà bạn sử dụng. Nếu bạn đang viết về giáo dục, tâm lý học và khoa học xã hội khác, bạn có thể sẽ sử dụng văn phong của Hiệp hội Tâm lý Hoa Kỳ (APA). Trong khoa học nhân văn và nghệ thuật tự do, bạn có thể sẽ sử dụng phong cách Hiệp hội ngôn ngữ hiện đại (MLA). Các ngành khác, chẳng hạn như kinh doanh, luật và lịch sử, hãy sử dụng Hướng dẫn phong cách Chicago. Trong mỗi kiểu, một đoạn trích dẫn ngắn trong văn bản sẽ hướng dẫn người đọc đến một đoạn trích dẫn đầy đủ hơn ở cuối bài báo của bạn.
Các bước
Phương pháp 1 trong 3: Sử dụng Kiểu APA
Bắt đầu bằng họ của tác giả hoặc người biên tập. Phần đầu tiên của trích dẫn APA cung cấp họ và tên viết tắt của tác giả hoặc người biên tập sách giáo khoa. Theo dõi tên của người biên tập bằng chữ viết tắt "Ed." trong dấu ngoặc đơn.
- Ví dụ: "Lane, L. (Ed.)"
- Nếu có nhiều tác giả hoặc biên tập viên, hãy tách tên của họ bằng dấu phẩy. Sử dụng dấu và trước họ. Ví dụ: "Lane, L., Lee, S., & Kent, C. (Eds.)"
Thêm năm xuất bản trong ngoặc đơn. Ngay sau tên tác giả hoặc người biên tập, bạn sẽ đặt năm xuất bản sách giáo khoa. Vì sách giáo khoa có thể có nhiều lần xuất bản, hãy đảm bảo bạn sử dụng năm xuất bản mà bạn đã sử dụng.- Ví dụ: "Lane, L. (Ed.). (2007)."
Cung cấp tiêu đề của sách giáo khoa. Nếu bạn đã sử dụng toàn bộ sách giáo khoa làm tài liệu tham khảo, hãy viết nghiêng tiêu đề đầy đủ sau năm xuất bản. Để tìm đúng tên sách, hãy nhìn trên trang tiêu đề, không phải trang bìa của cuốn sách.- Sử dụng cách viết hoa kiểu câu, chỉ viết hoa từ đầu tiên của tiêu đề. Nếu sách giáo khoa có phụ đề, hãy sử dụng cả ký tự viết hoa đầu tiên cho phụ đề.
- Ví dụ: “Lane, L. (Ed.). (2007). Sức mạnh siêu phàm trong lịch sử toàn cầu.’
- Nếu sách giáo khoa không phải là ấn bản đầu tiên, hãy cung cấp số ấn bản trong ngoặc đơn sau tên sách. Ví dụ: “Lane, L. (Ed.). (2007). Sức mạnh siêu phàm trong lịch sử toàn cầu (Xuất bản lần thứ 5). "
Đóng trích dẫn của bạn với tên và vị trí của nhà xuất bản. Nhìn lại trang tiêu đề của sách giáo khoa để tìm tên nhà xuất bản sách giáo khoa và nơi đặt họ. Đối với các nhà xuất bản Hoa Kỳ, liệt kê thành phố và tiểu bang bằng cách sử dụng hai chữ cái viết tắt của bưu điện cho tiểu bang.- Ví dụ: “Lane, L. (Ed.). (2007). Sức mạnh siêu phàm trong lịch sử toàn cầu. New York, NY: Penguin. "
Bao gồm thông tin để chỉ định một chương. Khi bạn sử dụng sách giáo khoa làm tài liệu tham khảo, có thể bạn không sử dụng toàn bộ sách giáo khoa. Nếu bạn chỉ sử dụng một chương duy nhất của sách giáo khoa, hãy hướng người đọc trực tiếp đến phần bạn đã sử dụng.
- Ví dụ: "Lane, L. (Ed.). (2007)." Sự trỗi dậy của siêu nhân. Trong Sức mạnh siêu phàm trong lịch sử toàn cầu (trang 48-92). New York, NY: Penguin. "
- Nếu có một tác giả riêng cho chương cụ thể mà bạn đã sử dụng, hãy sử dụng tên của họ làm tên đầu tiên được liệt kê ở đầu trích dẫn, sau đó bao gồm bất kỳ người biên tập nào của toàn bộ sách giáo khoa trước tên sách. Ví dụ: "Lane, L. (2007)." Sự trỗi dậy của siêu nhân. Trong Lee, S. (Ed.), Sức mạnh siêu phàm trong lịch sử toàn cầu (trang 48-92). New York, NY: Penguin. "
Thực hiện theo phương pháp ngày tác giả cho các trích dẫn trong văn bản. Khi bạn diễn giải hoặc trích dẫn trực tiếp tài liệu bạn tìm thấy trong sách giáo khoa, bạn cần cung cấp tín dụng cho nguồn đó. Thông thường, bạn sẽ bao gồm họ của tác giả, sau đó là năm xuất bản trong ngoặc đơn.
- Ví dụ: "(Lane, 2007)."
- Nếu bạn tình cờ sử dụng tên tác giả trong câu, bạn có thể chỉ cần đặt ngày trong ngoặc đơn sau tên tác giả.
- Đối với trích dẫn trực tiếp, hãy bao gồm số trang nơi có thể tìm thấy tài liệu được trích dẫn. Ví dụ: "(Lane, 2007, p. 92)."
Phương pháp 2/3: Sử dụng MLA Style
Bắt đầu bằng tên đầy đủ, họ của tác giả trước. Khi sử dụng MLA, bạn muốn bao gồm đầy đủ họ và tên của tác giả. Đảo ngược thứ tự để họ xuất hiện đầu tiên, sau đó cung cấp tên như được liệt kê trên trang tiêu đề.
- Ví dụ: "Lane, Lois."
- Nếu có nhiều tác giả, hãy phân tách chúng bằng dấu phẩy, sử dụng từ "và" trước tác giả cuối cùng. Không đảo ngược thứ tự tên của bất kỳ tác giả nào ngoại trừ tên đầu tiên. Ví dụ: "Lane, Lois và Clark Kent."
- Nếu có người biên tập thay vì tác giả, hãy theo dõi tên của họ bằng chữ viết tắt "eds". Ví dụ: "Lane, Lois và Clark Kent, eds."
Cung cấp tiêu đề của sách giáo khoa. Theo kiểu MLA, tiêu đề của sách giáo khoa được in nghiêng. Trừ khi bạn đang trích dẫn trực tiếp đến một chương cụ thể trong sách giáo khoa, tên sách sẽ xuất hiện ngay sau tên tác giả hoặc người biên tập.
- Viết hoa các từ đầu tiên và cuối cùng của bài báo hoặc tiêu đề chương, cũng như bất kỳ từ chính nào khác. Không bao giờ viết hoa mạo từ (a, an, the), liên từ (and, but, for, nor, or, so, yet), hoặc giới từ (in, of, to, between, against) bất kể độ dài của từ.
- Ví dụ: "Lane, Lois và Clark Kent. Sức mạnh siêu phàm trong lịch sử toàn cầu.’
Đưa ra tiêu đề bài báo hoặc chương nếu cần thiết. Khi sử dụng sách giáo khoa, bạn có thể chỉ sử dụng một chương của sách giáo khoa hơn là toàn bộ tác phẩm. Nếu chỉ có một chương liên quan đến bài báo của bạn, hãy hướng người đọc trực tiếp đến chương đó.
- Viết hoa tiêu đề của chương hoặc bài báo giống như bạn viết hoa tiêu đề của sách giáo khoa.
- Ví dụ: "Lane, Lois và Clark Kent." Sự trỗi dậy của siêu nhân. Sức mạnh siêu phàm trong lịch sử toàn cầu.’
Bao gồm thông tin xuất bản. Phần tiếp theo của trích dẫn MLA liệt kê thành phố nơi sách được xuất bản, tên nhà xuất bản và năm xuất bản. Không cần thiết phải bao gồm tiểu bang hoặc quốc gia nơi có thành phố.
- Ví dụ: "Lane, Lois và Clark Kent. Sức mạnh siêu phàm trong lịch sử toàn cầu. New York: Penguin, 2007. "
Liệt kê các phương tiện xuất bản. Đối với các trích dẫn MLA, bạn cần nêu biểu mẫu mà bạn đã truy cập sách giáo khoa. Trong hầu hết các trường hợp, bạn sẽ có một cuốn sách in, vì vậy bạn sẽ bao gồm từ "In".
- Ví dụ: "Lane, Lois và Clark Kent. Sức mạnh siêu phàm trong lịch sử toàn cầu. New York: Penguin, 2007. Bản in. "
Sử dụng kiểu trang tác giả cho các trích dẫn trong văn bản. Khi bạn diễn giải hoặc trích dẫn trực tiếp sách giáo khoa trong bài báo của mình, hãy bao gồm phần trích dẫn trong ngoặc đơn ở cuối câu nơi tìm thấy thông tin cung cấp tác giả của cuốn sách và trang trong cuốn sách đó nơi thông tin đó có thể được tìm thấy.
- Ví dụ: "(Lane, 92)."
- Nếu bạn sử dụng tên tác giả trong câu, bạn có thể chỉ cần theo dõi nó với số trang trong ngoặc đơn - không cần lặp lại tên tác giả trong tham chiếu ngoặc đơn của bạn.
Phương pháp 3/3: Sử dụng kiểu Chicago
Bắt đầu bằng họ và tên của tác giả. Tên của tác giả được liệt kê trong trích dẫn của Chicago Style với họ của họ trước tiên, sau đó là tên của họ. Nếu có nhiều tác giả, bạn đảo thứ tự tên tác giả đầu tiên, liệt kê những người còn lại với tên của họ trước.
- Ví dụ: "Lane, Lois và Clark Kent." Sử dụng "và" thay vì ký hiệu và.
- Nếu bạn đang tạo chú thích cuối trang, bạn sẽ không đảo ngược thứ tự của bất kỳ tên nào. Ví dụ: "Lois Lane và Clark Kent." Không bao gồm dấu phẩy trước "và" trừ khi bạn đã đảo ngược tên.
Cung cấp tên sách. Thông tin tiếp theo trong một trích dẫn kiểu Chicago là tiêu đề được in nghiêng của cuốn sách. Nói chung, bạn nên viết hoa tất cả các danh từ, đại từ, động từ, trạng từ và tính từ. Không viết hoa các mạo từ, giới từ hoặc các từ ngắn như đến hoặc là như trừ khi chúng là từ đầu tiên trong tiêu đề.
- Ví dụ: "Lane, Lois và Clark Kent. Sức mạnh siêu phàm trong lịch sử toàn cầu.’
- Nếu có cả tác giả và biên tập viên, hãy liệt kê tên của biên tập viên sau tiêu đề. Ví dụ: "Lane, Lois và Clark Kent. Sức mạnh siêu phàm trong lịch sử toàn cầu, ed. Stan Lee. "
- Trong phần chú thích cuối trang, tên tác giả được theo sau bằng dấu phẩy thay vì dấu chấm. Tên sách vẫn được in nghiêng.
Bao gồm thông tin xuất bản. Phần tiếp theo của trích dẫn kiểu Chicago cung cấp thành phố nơi cuốn sách được xuất bản, tên của nhà xuất bản và năm xuất bản cuốn sách. Không cần bao gồm tiểu bang hoặc quốc gia cùng với thành phố.
- Ví dụ: "Lane, Lois và Clark Kent. Sức mạnh siêu phàm trong lịch sử toàn cầu. New York: Penguin, 2007. "
- Trong phần chú thích cuối trang, bạn sẽ đặt thông tin xuất bản trong ngoặc đơn. Ví dụ: "Lane, Lois và Clark Kent. Sức mạnh siêu phàm trong lịch sử toàn cầu (New York: Penguin, 2007). "
Thêm trích dẫn chính xác cho một chương cụ thể. Nếu bạn chỉ sử dụng một chương hoặc một phần của sách giáo khoa cho bài báo của mình, bạn có thể thêm tiêu đề chương và số trang vào trích dẫn Chicago của mình để hướng người đọc đến phần bạn đã sử dụng.
- Ví dụ: "Lane, Lois và Clark Kent." The Rise of Superman ", trong Sức mạnh siêu phàm trong lịch sử toàn cầu (New York: Penguin, 2007). "
- Phần chú thích cuối trang kết thúc bằng trang cụ thể nơi bạn có thể tìm thấy thông tin bạn đã diễn giải hoặc trích dẫn trong bài báo của mình. Ví dụ: "Lane, Lois và Clark Kent. Sức mạnh siêu phàm trong lịch sử toàn cầu (New York: Penguin, 2007), 92. "
Sử dụng kiểu ngày của tác giả cho các trích dẫn trong văn bản. Trong khi các nhà xuất bản học thuật và nhiều chuyên gia thích chú thích cuối trang, trích dẫn trong ngoặc đơn ghi ngày tác giả thường được sử dụng trong khoa học xã hội và các ngành khác, đặc biệt là cho các bài báo đại học.
- Bao gồm họ của các tác giả và năm xuất bản, sau đó đặt dấu phẩy và liệt kê trang hoặc các trang có thể tìm thấy thông tin.
- Ví dụ: "(Lane và Kent 2007, 92)."
Câu hỏi và câu trả lời của cộng đồng
Làm cách nào để trích dẫn một bài báo trong sách giáo khoa? Tôi cho rằng đó chỉ là họ của tác giả (nếu không được ghi chú trước đó) cộng với số trang.
Bạn nói đúng. Ví dụ, (Thoreau 3). Đây sẽ là một tác phẩm của Henry David Thoreau, với phần trích dẫn từ trang ba.
Làm cách nào để trích dẫn câu chuyện của Edgar Allen Poe từ sách giáo khoa tiếng Anh?
Nếu có thể, bạn sẽ muốn tìm một ấn phẩm gốc của câu chuyện, thay vì trích dẫn câu chuyện từ sách giáo khoa tiếng Anh, nơi nó có thể bị rút gọn. Tất cả các phương pháp trích dẫn đều thích nguồn trực tiếp hơn là gián tiếp. Từ đó, bạn sẽ trích dẫn nó như một câu chuyện riêng lẻ trong một cuốn sách, tương tự như cách bạn trích dẫn một chương trong sách giáo khoa.
Sách giáo khoa của tôi có các đoạn trích văn học khác nhau. Khi trích dẫn, tôi có tham khảo Homer, tác giả gốc, hay tác giả sách giáo khoa?
Nếu bạn đang trích dẫn chính câu chuyện, bạn sẽ tham khảo Homer, vì Homer là tác giả của những từ bạn đang trích dẫn. Cố gắng tìm một nguồn trực tiếp hơn là trích dẫn câu nói của sách giáo khoa.
